Услуги по разработке учебной программы и дидактических материалов для курса “Программирование C++ в Arduino IDE”

1. Контекст

INOTEK — это центр инноваций и предпринимательства, расположенный в г. Кахул на юге Республики Молдова, миссия которого заключается в укреплении местного потенциала, поддержке предпринимательства, продвижении инноваций и содействии устойчивому развитию региона.

В рамках развития STEM-образования в регионе INOTEK реализует инициативу «Равные возможности через цифровое образование», являющуюся частью проекта «BOOST: незабываемый внешкольный опыт», который финансово поддерживается Европейским Союзом и реализуется Фондом Terre des hommes Moldova в партнерстве с Альянсом НПО, активных в сфере социальной защиты ребенка и семьи (APSCF) и Junior Achievement Moldova.

Проект направлен на содействие социальной инклюзии и развитию ключевых цифровых компетенций у детей и подростков в возрасте 7–14 лет из маргинализированных сообществ юга Молдовы, путем расширения доступа к инновационным внешкольным программам.

3. Цель закупки

Отбор эксперта/компании, которые разработают полную учебную программу курса «Программирование C++ в Arduino IDE», состоящего из 35 занятий по 2 часа, включая:

• модульную структуру,
• поурочное планирование,
• педагогический контент, адаптированный к возрасту,
• наборы (kits) и ресурсы,
• оценивание и итоговый проект,
• методическое руководство для менторов.

3. Цели учебной программы

Учебная программа должна обеспечить, чтобы участники:

1. понимали базовые понятия электроники (цепь, напряжение, ток, сопротивление, датчики/исполнительные устройства);
2. программировали в Arduino IDE (упрощенный C/C++) или, альтернативно, в блочном формате;
3. правильно и безопасно использовали оборудование и компоненты;
4. собирали и тестировали работоспособные прототипы;
5. развивали логическое мышление, навыки решения проблем, командной работы и коммуникации;
6. завершили демонстрируемый итоговый проект (индивидуально или в команде).

4. Объем работ — активности и обязанности

4.1 Разработка учебной программы и материалов

• Полный учебный план (модули + занятия).
• План занятия для каждого из 35 занятий (2 часа), включающий:
• цели, компетенции, ключевой словарь, необходимые материалы, пошаговый сценарий, тайминг по активностям, вопросы для проверки, дифференциацию (для разных темпов обучения), домашнее задание/мини-задачу (по желанию).
• Рабочие листы для учеников (worksheet) и/или краткие руководства по занятиям (PDF).
• Пример кода для каждого занятия (файлы .ino) + объяснения.
• Практические проекты: минимум 20–25 мини-проектов + 1 итоговый (capstone) проект.
• Рубрика оценивания (четкие критерии) + инструменты (квизы, чек-листы, наблюдение, портфолио).
• Руководство для ментора: методология, управление классом, частые ошибки, безопасность, troubleshooting, рекомендации по командной работе.

4.2 Ресурсы, набор и безопасность

• Рекомендуемый список Arduino-набора и компонентов (минимальный и опциональный), включая количества на команду/участника.
• Минимальные требования к оснащению лаборатории (ноутбуки, кабели, источники питания, организация рабочих мест).
• Правила безопасности для детей (электроника, температура, инструменты, порядок на столе, питание).
• План предотвращения поломок компонентов (использование резисторов, ограничения, правильное обращение).

4.3 Пилотирование (рекомендуется) и доработка

• Передача INOTEK версии «Draft».
• Интеграция обратной связи (минимум 1 раунд правок).
• Опционально: поддержка при пилотировании 1–2 занятий (онлайн или офлайн) и финальная корректировка.

5. Рекомендуемая структура программы

Учебная программа должна включать аналогичную (адаптируемую) структуру:

1. Введение в Arduino, правила лаборатории, IDE, первый скетч (2–3 занятия)
2. Основы электроники + светодиоды + резисторы + сигналы (4–6 занятий)
3. Входы: кнопки, потенциометр, простые датчики (6–8 занятий)
4. Выходы: буззер, сервопривод, моторы (4–6 занятий)
5. Продвинутые датчики: свет/температура/ультразвук, дисплеи (6–8 занятий)
6. Интеграция: мини-проекты, отладка, оптимизация (4–5 занятий)
7. Итоговый проект: дизайн, сборка, тестирование, презентация (3–4 занятия)

6. Результаты

Исполнитель предоставляет в редактируемом формате + PDF:

1. Общая учебная программа (master document) — цели, компетенции, модули, соответствие занятиям;
2. Поурочные планы — 35 занятий (в стандартизированном формате);
3. Материалы для учеников (рабочие листы/гайд) по занятию или модулю;
4. Файлы кода Arduino (.ino), организованные по занятиям;
5. Набор проектов (мини + capstone) с инструкциями и рубрикой;
6. Инструменты оценивания (рубрики, чек-листы, квизы — при необходимости);
7. Руководство для менторов (методология, дифференциация, troubleshooting, безопасность);
8. Список набора и ресурсов (BOM — Bill of Materials) + рекомендации.

7. Профиль исполнителя (квалификация)

• Подтвержденный опыт работы с Arduino / образовательной робототехникой.
• Опыт преподавания / разработки учебных программ для детей (значительное преимущество).
• Способность создавать ясные и структурированные учебные материалы.

8. Авторские права и использование

• Все материалы, разработанные в рамках договора, являются собственностью INOTEK с правом использования, адаптации и тиражирования в образовательных целях.
• Исполнитель подтверждает, что материалы являются оригинальными или используются на законных основаниях (с указанием авторства, где применимо).

9. Порядок подачи заявки

Предложение должно включать:

• техническое предложение (методология + план работ + предлагаемая структура),
• финансовое предложение (сумма брутто для физических лиц / общая сумма в MDL, без НДС для юридических лиц),
• профиль компании (для юридических лиц),
• CV/портфолио привлеченного эксперта.

10. Срок и способ подачи

Предложения направляются на адреса nmocanu@inotek.md и rnegru@inotek.md до 16 марта 2026 года, 16:00.

Продлённый срок подачи заявок: 21 марта 2026, 16:00 по местному времени.